.jpg "Богородская газета")
39 лет – в профессии дальнего действия
Наталья Николаевна Тебекина работает учителем физики 39 лет, и за эти годы выпустила во взрослую жизнь сотни богородчан. Каждый из них оставил след
в ее сердце. На фото – урок физики в кадетском классе, 2017 год
Конец июня – то самое волнительное время, когда школы, подобно птицам, выпускают из теплого гнезда во взрослую жизнь своих подросших птенцов. В этот ответственный момент рядом с выпускниками те, кто на протяжении многих лет направлял, поддерживал, давал знания, – их учителя. Они всем сердцем желают успехов своим ученикам и, не сдерживая слез, провожают в добрый путь.
«Все начинается с интереса!»
Для Натальи Николаевны Тебекиной, учителя физики школы № 1, каждый год – выпускной. Уже много лет она ежегодно готовит своих учеников к ОГЭ и ЕГЭ, переживает вместе с ними за результат, радуется победам и с огромной верой в их силы и возможности отпускает в полёт – к новым свершениям, надеясь, что её уроки помогут им на этом нелёгком пути.
39 лет свой жизни она отдала работе в школе. Следующий, 2027 год, станет юбилейным. Среди её выпускников – инженеры разных направлений, летчики, ядерные физики, судовые механики, электрики, строители. Все они – отличные специалисты и просто хорошие люди.
– Вы знаете, я очень горжусь тем, что мои ученики – настоящие мастера своего дела, что именно в нашей школе был заложен фундамент для осознанного выбора ими будущей профессии, – подчеркнула она. – Я твердо уверена, что педагог должен не только дать крепкие знания по предмету, но и задать вектор дальнейшего движения ребятам, вселить в них уверенность в своих силах.
Кстати, и сама Наталья Николаевна выбрала свой жизненный путь не случайно, а благодаря молодой и энергичной учительнице физики школы № 6 Светлане Гурьевне Удаловой, которая не только влюбила юную Наташу в свой предмет, но и показала ей пример настоящего педагога, неравнодушного к своим ученикам, готового вести их за собой и помогать в решении проблем.
Теперь, спустя десятилетия, и Наталья Николаевна стала для многих ребят не просто учителем, а наставником, муд-рым другом, который может в ребёнке увидеть потенциал и помочь раскрыть его.
– Ведь всё в жизни начинается с интереса, – уверена она. – Поэтому я стараюсь увлечь школьников на своих уроках, приглашаю их к участию в различных проектах. Был у меня ученик Павел Кручинин. Вместе с ним мы собрали макеты паровой турбины и гидравлической машины. Эта деятельность настолько увлекла юношу, что он поступил на механика гидравлических установок и теперь успешно трудится в речном судоходстве. Другой мой ученик Даниил Мартюхин также участвовал в различных исследовательских работах по физике, а теперь в вузе реализует проект по использованию беспилотных летательных аппаратов в сельском хозяйстве. Для меня как педагога большая радость быть причастной к их успехам и достижениям.
Наталья Николаевна и сегодня продолжает направлять своих учеников. Так, с 2025 года она на базе школы курирует образовательный проект «Энергокружок», реализуемый Группой Россети, и даёт возможность школьникам прикоснуться к профессиям в энергоотрасли. Кроме того, она часто разговаривает с ребятами о будущем трудоустройстве, а в рамках программы «Билет в будущее» совместно с другими педагогами водит их на различные производства.
– Мне всегда очень интересно наблюдать за тем, как день за днем, шаг за шагом мои ученики находят себя, выбирают свой дальнейший жизненный путь и из малышей превращаются во взрослых людей, у которых теперь появилась цель, – рассказала она.
Современная школа стала комфортной
Сегодня педагогика – это профессия для тех, кто хочет не только передавать знания, но и быть частью больших изменений. По национальному проекту «Молодёжь и дети» по всей стране создаются условия для комфортной работы и профессионального развития педагогов: формируется современная образовательная среда, строятся и капитально ремонтируются школы, расширяются меры поддержки учителей, действуют ежемесячные выплаты для классных руководителей и советников директоров по воспитанию, развивается система повышения квалификации.
Наталья Николаевна Тебекина с большим удовольствием продемонстрировала свой кабинет и лабораторию, отремонтированные в рамках реализации проекта «Точка роста».
– Безусловно, сегодня созданы прекрасные условия для плодотворной работы педагогов. Посмотрите, мое рабочее место оборудовано всей необходимой оргтехникой, имеется интерактивная доска, на которой удобно писать и демонстрировать различные наглядные материалы. В моей лаборатории есть все необходимые современные приборы для проведения различных исследовательских работ, – провела она экскурсию по своему царству физики. – Я имею доступ к цифровой библиотеке для учителей. Электронный журнал облегчает документооборот. Кстати, повышать квалификацию и проходить различные тематические курсы тоже можно в дистанционном формате.
Проработав учителем 39 лет, Наталья Николаевна лишь укрепилась в своем мнении, что это – самая интересная и самая творческая профессия, которая позволяет не стареть душой даже в зрелом возрасте.
И что немаловажно, педагогика – прежде всего работа в команде и уверенность в том, что в любой ситуации тебе помогут коллеги. А для молодых сотрудников разработана система наставничества, позволяющая им быстрее освоиться в школе и влиться в коллектив.
Главное – детям не навредить
На вопрос, что же главное в профессии учителя, Наталья Николаевна ответила:
– Не навредить своим ученикам. Ведь именно в школе закладывается очень много базовых навыков, таких как жизнестойкость, умение коммуницировать со сверстниками, взаимодействовать с людьми старшего возраста. И важно, чтобы на этом этапе дети нашли поддержку в лице педагогов, чтобы им за время учёбы не нанесли непоправимую психологическую травму, которая впоследствии наложит отпечаток на их дальнейшую жизнь.
Моя собеседница считает, что самые важные качества учителя – это неравнодушие к детям и справедливость. Благодаря им педагог завоёвывает уважение своих учеников, а зачастую и искреннюю любовь.
– Ценно, когда ребята говорят, что у вас учились мои мама или папа, и они вас хорошо помнят, – поделилась своими мыслями Наталья Николаевна. – А недавно в нашей школе сос-тоялся вечер встречи выпускников. И так сложилось, что там были сразу два моих выпуска: 2001 и 2006 годов. И после торжественной части ребята подошли ко мне и сказали, что они часто вспоминают наши с ними разговоры о жизни и что они не забыли то, о чем я им говорила. Наверное, это и есть главное, ради чего работает учитель: чтобы его слова были жизненными ориентирами для учеников. Ведь, как написал Роберт Рождественский, «учитель – профессия дальнего действия, главная на Земле». Так и есть. Мы не можем увидеть результат своей работы сразу. Оценить его можно только спустя годы. Но, поверьте, это ожидание того стоит.
Мария Земскова
Фото Александра Лобастова
Дата публикации: 26.06.2026
в ее сердце. На фото – урок физики в кадетском классе, 2017 год
Конец июня – то самое волнительное время, когда школы, подобно птицам, выпускают из теплого гнезда во взрослую жизнь своих подросших птенцов. В этот ответственный момент рядом с выпускниками те, кто на протяжении многих лет направлял, поддерживал, давал знания, – их учителя. Они всем сердцем желают успехов своим ученикам и, не сдерживая слез, провожают в добрый путь.
«Все начинается с интереса!»
Для Натальи Николаевны Тебекиной, учителя физики школы № 1, каждый год – выпускной. Уже много лет она ежегодно готовит своих учеников к ОГЭ и ЕГЭ, переживает вместе с ними за результат, радуется победам и с огромной верой в их силы и возможности отпускает в полёт – к новым свершениям, надеясь, что её уроки помогут им на этом нелёгком пути.
39 лет свой жизни она отдала работе в школе. Следующий, 2027 год, станет юбилейным. Среди её выпускников – инженеры разных направлений, летчики, ядерные физики, судовые механики, электрики, строители. Все они – отличные специалисты и просто хорошие люди.
– Вы знаете, я очень горжусь тем, что мои ученики – настоящие мастера своего дела, что именно в нашей школе был заложен фундамент для осознанного выбора ими будущей профессии, – подчеркнула она. – Я твердо уверена, что педагог должен не только дать крепкие знания по предмету, но и задать вектор дальнейшего движения ребятам, вселить в них уверенность в своих силах.
Кстати, и сама Наталья Николаевна выбрала свой жизненный путь не случайно, а благодаря молодой и энергичной учительнице физики школы № 6 Светлане Гурьевне Удаловой, которая не только влюбила юную Наташу в свой предмет, но и показала ей пример настоящего педагога, неравнодушного к своим ученикам, готового вести их за собой и помогать в решении проблем.
Теперь, спустя десятилетия, и Наталья Николаевна стала для многих ребят не просто учителем, а наставником, муд-рым другом, который может в ребёнке увидеть потенциал и помочь раскрыть его.
– Ведь всё в жизни начинается с интереса, – уверена она. – Поэтому я стараюсь увлечь школьников на своих уроках, приглашаю их к участию в различных проектах. Был у меня ученик Павел Кручинин. Вместе с ним мы собрали макеты паровой турбины и гидравлической машины. Эта деятельность настолько увлекла юношу, что он поступил на механика гидравлических установок и теперь успешно трудится в речном судоходстве. Другой мой ученик Даниил Мартюхин также участвовал в различных исследовательских работах по физике, а теперь в вузе реализует проект по использованию беспилотных летательных аппаратов в сельском хозяйстве. Для меня как педагога большая радость быть причастной к их успехам и достижениям.
Наталья Николаевна и сегодня продолжает направлять своих учеников. Так, с 2025 года она на базе школы курирует образовательный проект «Энергокружок», реализуемый Группой Россети, и даёт возможность школьникам прикоснуться к профессиям в энергоотрасли. Кроме того, она часто разговаривает с ребятами о будущем трудоустройстве, а в рамках программы «Билет в будущее» совместно с другими педагогами водит их на различные производства.
– Мне всегда очень интересно наблюдать за тем, как день за днем, шаг за шагом мои ученики находят себя, выбирают свой дальнейший жизненный путь и из малышей превращаются во взрослых людей, у которых теперь появилась цель, – рассказала она.
Современная школа стала комфортной
Сегодня педагогика – это профессия для тех, кто хочет не только передавать знания, но и быть частью больших изменений. По национальному проекту «Молодёжь и дети» по всей стране создаются условия для комфортной работы и профессионального развития педагогов: формируется современная образовательная среда, строятся и капитально ремонтируются школы, расширяются меры поддержки учителей, действуют ежемесячные выплаты для классных руководителей и советников директоров по воспитанию, развивается система повышения квалификации.
Наталья Николаевна Тебекина с большим удовольствием продемонстрировала свой кабинет и лабораторию, отремонтированные в рамках реализации проекта «Точка роста».
– Безусловно, сегодня созданы прекрасные условия для плодотворной работы педагогов. Посмотрите, мое рабочее место оборудовано всей необходимой оргтехникой, имеется интерактивная доска, на которой удобно писать и демонстрировать различные наглядные материалы. В моей лаборатории есть все необходимые современные приборы для проведения различных исследовательских работ, – провела она экскурсию по своему царству физики. – Я имею доступ к цифровой библиотеке для учителей. Электронный журнал облегчает документооборот. Кстати, повышать квалификацию и проходить различные тематические курсы тоже можно в дистанционном формате.
Проработав учителем 39 лет, Наталья Николаевна лишь укрепилась в своем мнении, что это – самая интересная и самая творческая профессия, которая позволяет не стареть душой даже в зрелом возрасте.
И что немаловажно, педагогика – прежде всего работа в команде и уверенность в том, что в любой ситуации тебе помогут коллеги. А для молодых сотрудников разработана система наставничества, позволяющая им быстрее освоиться в школе и влиться в коллектив.
Главное – детям не навредить
На вопрос, что же главное в профессии учителя, Наталья Николаевна ответила:
– Не навредить своим ученикам. Ведь именно в школе закладывается очень много базовых навыков, таких как жизнестойкость, умение коммуницировать со сверстниками, взаимодействовать с людьми старшего возраста. И важно, чтобы на этом этапе дети нашли поддержку в лице педагогов, чтобы им за время учёбы не нанесли непоправимую психологическую травму, которая впоследствии наложит отпечаток на их дальнейшую жизнь.
Моя собеседница считает, что самые важные качества учителя – это неравнодушие к детям и справедливость. Благодаря им педагог завоёвывает уважение своих учеников, а зачастую и искреннюю любовь.
– Ценно, когда ребята говорят, что у вас учились мои мама или папа, и они вас хорошо помнят, – поделилась своими мыслями Наталья Николаевна. – А недавно в нашей школе сос-тоялся вечер встречи выпускников. И так сложилось, что там были сразу два моих выпуска: 2001 и 2006 годов. И после торжественной части ребята подошли ко мне и сказали, что они часто вспоминают наши с ними разговоры о жизни и что они не забыли то, о чем я им говорила. Наверное, это и есть главное, ради чего работает учитель: чтобы его слова были жизненными ориентирами для учеников. Ведь, как написал Роберт Рождественский, «учитель – профессия дальнего действия, главная на Земле». Так и есть. Мы не можем увидеть результат своей работы сразу. Оценить его можно только спустя годы. Но, поверьте, это ожидание того стоит.
Мария Земскова
Фото Александра Лобастова